
Identificar com precisão o nível de proficiência atual e o a ser atingido por cada um dos colaboradores de sua empresa, e dimensionar o retorno do investimento (ROI).
Medir a evolução do aprendizado de todos os treinandos através da “régua de aferição” baseada no ALTE – Council of Europe Framework.
Medir a evolução do aprendizado de todos os treinandos através da “régua de aferição” baseada no ALTE – Council of Europe Framework.
O ELSA consiste em um teste de proficiência internacional que avalia de forma precisa e confiável a compreensão oral e a escrita do candidato no idioma Inglês. O resultado final é acompanhado de um “score report” e uma descrição de nível (level description).
ELSA Listening Test: O teste tem a duração de 30 minutos e é composto por 60 perguntas divididas em 4 partes. Neste teste, o candidato ouve gravações de pessoas que fazem comentários, perguntas ou participam em um diálogo. Deverá, então, escolher a resposta correta (formato de múltipla escolha).
ELSA de Reading Test: O teste tem a duração de 75 minutos. São 60 perguntas divididas em 4 partes. Neste teste, o candidato lê uma série de passagens e perguntas e escolhe a opção correta para cada pergunta. Nestas duas habilidades os resultados do teste ELSA estão alinhados com a estrutura de níveis do LCCIEB (London Chamber of Commerce and Industry Examination Board).

O TOEIC (Test of English for International Communication) é um teste de proficiência de inglês que avalia a habilidade que cada candidato possui na comunicação internacional, principalmente na compreensão de expressões e circunstâncias de negócios.
O teste consiste de 200 perguntas e tem a duração de 45 minutos para as sessões I, II, III e IV (Listening Comprehension), e 75 minutos para as sessões V, VI e VII (Reading Comprehension).
As questões são variadas e incluem situações como:
As questões são variadas e incluem situações como:
- Negócios em geral
- Finanças
- Recursos Humanos
- Áreas Técnicas
- Viagem
- Entretenimento
- Saúde e etc.
- Aferição do nível de conhecimento inicial e final
- Estabelecimento de objetivos de aprendizagem e medição do progresso
- Avaliação da área em que o candidato mais necessita de atenção (Listening ou Reading)
- Avaliação do nível de proficiência do candidato para participação em treinamentos técnicos e missões internacionais.





